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从酷儿空间到教育空间

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摘要

这篇论文以台湾的性别解放运动和酷儿空间的学术研究为中心,探讨了性与性别在社会中的作用与意义。文章指出,台湾的性/别解放运动自1994年以来取得显著的进展,不仅在社会层面推动了性/别平等,也在学术界引发了重要的反思与研究。本文详细讨论了如何将性/别问题从私人化和道德化的视角中解放出来,作为一种政治、经济、历史、文化问题进行探讨。论文反思了学术界长期存在的性别盲点,批判了缺乏性视野的研究所导致的客观性缺失,提出性不仅是重要的权力关系,也是研究中不可忽视的社会因素。这篇论文来自于1997年在台湾举行的“第二届四性研讨会”,这些论文集合了对酷儿理论、认同政治,及性/别教育的讨论。包括许多宝贵的田野资料,例如从佛洛伊德的个案研究到对台湾同志运动的后殖民思考。作者何春蕤指出,学术界对性的关切需融入每个环节中,包括从方法论到对性的权力关系结构的深度剖析。因此,性/别研究成为交叉学科的研究范畴,向本土文化和历史视野中的性/别研究开拓。这个学术努力上升为学界思考的必要背景,以期在全球化过程中为台湾和其他地区的性/别议题提供新的进路。整部论文集经过多方学者的讨论与思维碰撞,为本土性/别研究打开了更广阔的视野。特别是,在台湾的多元性别与教育改革领域,通过跨学科的方法论提供了新颖的学术观点与实践案例。

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Attribute Value
Filename 从酷儿空间到教育空间.pdf
Type document
Format PDF Document
Size 3328691 bytes
MD5 8b0ee2acdbf5e4e513bb2eb01409d660
Archived Date 2025-01-18
Original Link [Unknown link(update needed)]
Author 何春蕤
Region 台湾
Date 2000-02
Tags 性别研究, 酷儿空间, 台湾, 人文社科, 四性研讨会

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