中国跨性别者受教育权实现状况及法律对策_刘小楠
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摘要
这是由中国政法大学人权研究院刘小楠教授撰写的关于中国跨性别者受教育权实现状况及法律对策的研究报告。该报告深入探讨了跨性别群体，特别是儿童和青少年在教育权方面所面临的深刻挑战，强调他们作为边缘化群体，在享有受教育权时遭遇的特殊歧视与困难。通过实地访谈与文献分析，报告揭示了现有法律法规在保障跨性别者受教育权方面的不足，同时提出了法律政策的改进建议。报告指出，跨性别者的性别认同与社会的性别刻板印象相冲突，导致他们在教育环境中频繁遭遇排斥、歧视，甚至被学校驱逐的现象。报告归纳了包括国内国际法律对儿童教育权的保障，并提供了一些改善教育环境和政策的实践范例，以促进跨性别者的受教育权得到应有的重视和实现。
其他信息
| Attribute | Value |
|---|---|
| Filename | 中国跨性别者受教育权实现状况及法律对策_刘小楠.pdf |
| Type | document |
| Format | PDF Document |
| Size | 4545883 bytes |
| MD5 | ce3aca9bced688f644c9199552ae2d81 |
| Archived Date | [Unknown archived date(update needed)] |
| Original Link | [Unknown link(update needed)] |
| Author | 刘小楠 |
| Region | 中国大陆 |
| Date | 未知 |
| Tags | 跨性别, 受教育权, 法律对策, 教育环境, 法律政策, 反歧视 |
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