2020学生自杀预防计划与实施指南
Download: 2020学生自杀预防计划与实施指南.pdf
摘要
该文件为《学生自杀预防计划与实施指南》，由美国某教育部门发布，旨在帮助学区制定和实施有效的自杀预防措施。指南强调，学区需要为幼儿园到12年级的学生提供全面的自杀预防计划，其中包括自杀预防、干预和风险降低的活动，以及促进自杀后康复的程序。文件中特别提到需要关注边缘化群体的需求，包括有精神疾患的青少年、经历无家可归的青年和性别认同多元的群体等，以便确保这些群体得到适当的支持与服务。文件中的政策也强调了为学校员工提供必要的培训，以便他们能够有效识别和回应潜在的自杀风险，并进行合适的转介至心理健康服务。此外，指南要求学校制定可应对文化及语言差异的支持措施，并在年度内向社区成员提供相关信息，以提高公众对自杀预防的认识与理解。
其他信息
| Attribute | Value |
|---|---|
| Filename | 2020学生自杀预防计划与实施指南.pdf |
| Type | document |
| Format | PDF Document |
| Size | 191787 bytes |
| MD5 | 7d3a7d75ad9e4ffa6dde308655f789be |
| Archived Date | 2024-11-23 04:40:05 |
| Original Link | https://resources.finalsite.net/images/v1675195235/nclackk12orus/tylvq6lzqcwhpoiluekf/JHH_-CH.pdf |
| Author | 美国教育部门 |
| Region | 美国 |
| Date | 2020-08-13 |
| Tags | 自杀预防, 青少年心理健康, 边缘化群体, 性别认同, 教育政策, 心理健康服务, 文化敏感性 |
本文由跨性别中文数字档案馆归档整理，仅供存档使用。版权归原作者所有。