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PDF_翻译受到规训得到学科化现在关于酷儿研究的跨性

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摘要

此文件是凯尔·M·基根(Cáel M. Keegan)于2018年撰写的学术论文《受到规训/得到学科化:现在关于酷儿研究的跨儿是什么?》,原文发表于《同性恋研究期刊》(Journal of Homosexuality)。该论文探讨了跨儿研究在酷儿研究领域的地位以及其专业化进程所面对的挑战和机会。基根分析了在过去20年里酷儿研究和女性研究的快速发展如何影响跨儿研究的接受度,指出跨儿研究常常被视为一种附属或干扰,而并非学科的核心内容。基根认为,跨儿*研究并未得到充分的重视,其独特的物质和政治观点常常被排斥在外。

论文中,基根详细讨论了跨儿与酷儿研究、女性主义的关系,以及这种关系中的权力动态。他指出,尽管跨儿研究在学术界逐渐获得认可,但仍然面临着被用作研究附录的风险。他通过对多位学者的引用,分析了跨儿研究在实际应用中的复杂性,包括其如何被引入和引用,以及在包括酷儿研究和女性主义研究中出现的纠葛与摩擦。他警示,跨儿研究的标准化和专业化过程可能会削弱其政治效能,导致学术界对跨性别者的体验的错误解读和忽视。

其他信息

Attribute Value
Filename PDF_翻译受到规训得到学科化现在关于酷儿研究的跨性.pdf
Type document
Format PDF Document
Size 1866046 bytes
MD5 3d2e75ed649635297f81e46f9fc3ac40
Archived Date 2024-11-07 19:06:11
Original Link https://freight.cargo.site/m/O1592769796246740279779512434351/MCael-M.-Keegan__Getting-Disciplined_-Whats-Trans_-About-Queer-Studies-Now_.pdf
Author 凯尔·M·基根(Cáel M. Keegan)
Region 未知
Date 2020-01-01
Tags 跨性别研究, 酷儿研究, 社会政治, 性别理论, 学术论文, 性别与性取向

本文由跨性别中文数字档案馆归档整理,仅供存档使用。版权归原作者所有。

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