青少年性教育是什么_中国性科学
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摘要
该文件是关于中国性科学的期刊文章，讨论了青少年性教育的重要性以及其在中国的历史发展。文中引用了中国性教育工作者徐震雷的观点，他强调了性教育应根据青少年不同的发展阶段来进行调整。文件详细描述了性教育的多种形式，包括性知识教育、青春期教育、艾滋病预防教育等多种内容。此外，文章还指出，全面的性教育应涵盖生理学、心理学、社会学等方面的知识，使青少年能够在生理、心理和社会三个层面上健康成长。此文体现了对中国青少年性教育的深入研究，并对未来的性教育政策提出了见解。
其他信息
| Attribute | Value |
|---|---|
| Filename | 青少年性教育是什么_中国性科学.pdf |
| Type | document |
| Format | PDF Document |
| Size | 2069011 bytes |
| MD5 | 5ebd8ee9a5b04bef73460bcb019b0b6d |
| Archived Date | 2024-10-29 07:16:23 |
| Original Link | http://www.zgxkxzzs.com/uploadfile/zgxkx/20180419/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%80%A7%E7%A7%91%E5%AD%A611-2.pdf |
| Author | 徐震雷 |
| Region | 中国大陆 |
| Date | 2011-02-01 |
| Tags | 性教育, 青少年, 性知识, 心理健康, 教育政策, 中国性科学 |
本文由跨性别中文数字档案馆归档整理，仅供存档使用。版权归原作者所有。