从酷儿空间到教育空间
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摘要
该文件题为《从酷儿空间到教育空间》,是台湾性别解放运动中重要的学术文献之一。本文讨论了自1994年以来,台湾的性别解放运动如何在多个方面表现出显著的开拓性,尤其是在学术研究界对性与别的理解不断深化的过程中。文件中指出,性与别的研究不仅应该被视为个人或生理的问题,更是涉及法律、教育、家庭、科学与媒体等各个制度的政治与社会问题。作者探讨了性别与身份的构建,及其如何在不同的社会、文化和历史背景中展现出独特的权力关系。此外,文件也回顾了1997年第二届四性研讨会的论文,致力于展现本土的性别和性研究如何通过批判和反省的方法逐渐走向跨学科融合。通过对相关文献进行讨论,作者表达了对未来性别研究的期待与信心,并强调必须重新思考身体与性、以及其他社会范畴如阶级、族群等的关系。
其他信息
Attribute | Value |
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Filename | 从酷儿空间到教育空间.pdf |
Type | document |
Format | PDF Document |
Size | 3328691 bytes |
MD5 | 8b0ee2acdbf5e4e513bb2eb01409d660 |
Archived Date | [Unknown archived date(update needed)] |
Original Link | [Unknown link(update needed)] |
Author | 何春蕤 |
Region | 台湾 |
Date | 2000-02-01 |
Tags | 跨性别, 性别研究, 酷儿理论, 台湾, 性别解放, 社会运动, 学术文献, 性别身份 |
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